tag:blogger.com,1999:blog-28402914171528359812024-02-20T17:20:21.534-08:00ความยุติธรรมAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/05251061828067975036noreply@blogger.comBlogger7125tag:blogger.com,1999:blog-2840291417152835981.post-84176386570019182422012-07-03T20:55:00.002-07:002012-07-03T20:55:23.603-07:00ความหลากหลาย<br />
ความหลากหลายทางชีวภาพ หมายถึง
การมีชนิดพันธุ์ของสิ่งมีชีวิตหลากหลายชนิดมาอยู่ร่วมกัน ณ
สถานที่หนึ่งหรือระบบนิเวศใดระบบนิเวศหนึ่ง<br />
ความหลากหลายทางชีวภาพมี 3 ระดับ<br />
1 ความหลากหลายทางนิเวศวิทยา ( Ecolosystem Diversity )<br />
2 ความหลากหลายทางพันธุกรรม ( Genetic Diversity )<br />
3 ความหลากหลายทางชนิดพันธุ์ ( Species Diversity )<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05251061828067975036noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2840291417152835981.post-36401838527835105162012-07-03T20:40:00.004-07:002012-07-03T20:40:32.277-07:00การพึ่งพาอาศัยกัน<span class="Apple-style-span" style="background-color: #ffe3cb; color: #444444; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 21px;"></span><br />
<h3 align="left" id="sites-page-title-header" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #444444; font-size: 1.8em; font-weight: bold; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 10px; padding-right: 10px;" xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">
<span dir="ltr" id="sites-page-title" style="background-color: transparent !important; background-image: none !important;">การพึ่งพาอาศัยกัน (Interdependence)</span></h3>
<div class="sites-canvas-main" id="sites-canvas-main" style="background-color: transparent !important; background-image: none !important; min-height: 150px; padding-bottom: 5px; padding-top: 15px;">
<div id="sites-canvas-main-content">
<table cellspacing="0" class="sites-layout-name-one-column sites-layout-hbox" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; table-layout: fixed; width: 683px;" xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><tbody>
<tr><td class="sites-layout-tile sites-tile-name-content-1" style="padding-bottom: 10px; padding-left: 10px; padding-right: 10px; padding-top: 10px; vertical-align: top;"><div dir="ltr">
<span style="color: black;"><span style="font-weight: bold;"> <span> <span> <span style="font-size: small;"> </span></span></span></span><span style="font-size: small;"><b>การพึ่งพาอาศัยกัน (Interdependence)</b> ได้แก่ ความเข้าใจตระหนักรู้ถึงความสัมพันธ์เชื่อมโยงระหว่างกันของผู้คน ถิ่นฐาน เศรษฐกิจ ธรรมชาติสิ่งแวดล้อมที่ต้องพึ่งพาอาศัยซึ่งกันและกัน เข้าใจสภาวการณ์ในระดับโลก สามารถเรียนรู้ที่จะจัดการกับความซับซ้อนได้</span></span><div>
<span style="color: black; font-size: small;"><br /></span></div>
<span style="color: black; font-size: small;"><b>การพึ่งพากัน </b></span><div>
<span style="color: black; font-size: small;"><br /><span> <span> <span> </span></span></span>การพึ่งพาอาศัยซึ่งกันและกันของประเทศต่างๆในด้านการรวมตัวเป็นองค์กรความร่วมมือทางเศรษฐกิจก็ เนื่องมาจากความมั่นคงและสวัสดิการของประเทศ ซึ่งการพึ่งพาอาศัยซึ่งกันและกันได้เพิ่มขึ้น อย่างรวดเร็วในภาวะเศรษฐกิจที่มีการผลิตโดยใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัย และเน้นภาคธุรกิจหรือ ผลผลิตทางภาคอุตสาหกรรม ยิ่งกว่านั้น เมื่อกระบวนการผลิตใช้เทคโนโลยีสูงขึ้น ย่อมทำให้ สินค้าและบริการออกสู่ตลาดได้อย่างรวดเร็ว ซึ่งระบบการค้า มักจะถือกันว่าเป็นรูปแบบ ของกระบวนการ พึ่งพาอาศัยซึ่งกันและกันทางเศรษฐกิจ อัตราส่วนของการค้าต่อผลิตภัณฑ์ มวลรวมประชาชาติ ขยายตัวมากขึ้นย่อมหมายถึงประเทศนั้น มีการพึ่งพิงระบบการค้า ระหว่างประเทศมากขึ้นด้วย ทำให้การเจริญเติบโตของประเทศต้องอาศัยการพึ่งพากันทางการค้า และการลงทุน ซึ่งเป็นจุดกำเนิดของการร่วมมือกันทางเศรษฐกิจ </span></div>
</div>
</td></tr>
</tbody></table>
</div>
</div>
<span class="Apple-style-span" style="background-color: #ffe3cb; color: #444444; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 21px;"><h3 align="left" id="sites-page-title-header" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #444444; font-size: 1.8em; font-weight: bold; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 10px; padding-right: 10px;" xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">
<span dir="ltr" id="sites-page-title" style="background-color: transparent !important; background-image: none !important;"> (Interdependence)</span></h3>
<div class="sites-canvas-main" id="sites-canvas-main" style="background-color: transparent !important; background-image: none !important; min-height: 150px; padding-bottom: 5px; padding-top: 15px;">
<div id="sites-canvas-main-content">
<table cellspacing="0" class="sites-layout-name-one-column sites-layout-hbox" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; table-layout: fixed; width: 683px;" xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><tbody>
<tr><td class="sites-layout-tile sites-tile-name-content-1" style="padding-bottom: 10px; padding-left: 10px; padding-right: 10px; padding-top: 10px; vertical-align: top;"><div dir="ltr">
<span style="color: black;"><span style="font-weight: bold;"> <span> <span> <span style="font-size: small;"> </span></span></span></span><span style="font-size: small;"><b>การพึ่งพาอาศัยกัน (Interdependence)</b> ได้แก่ ความเข้าใจตระหนักรู้ถึงความสัมพันธ์เชื่อมโยงระหว่างกันของผู้คน ถิ่นฐาน เศรษฐกิจ ธรรมชาติสิ่งแวดล้อมที่ต้องพึ่งพาอาศัยซึ่งกันและกัน เข้าใจสภาวการณ์ในระดับโลก สามารถเรียนรู้ที่จะจัดการกับความซับซ้อนได้</span></span><div>
<span style="color: black; font-size: small;"><br /></span></div>
<span style="color: black; font-size: small;"><b>การพึ่งพากัน </b></span><div>
<span style="color: black; font-size: small;"><br /><span> <span> <span> </span></span></span>การพึ่งพาอาศัยซึ่งกันและกันของประเทศต่างๆในด้านการรวมตัวเป็นองค์กรความร่วมมือทางเศรษฐกิจก็ เนื่องมาจากความมั่นคงและสวัสดิการของประเทศ ซึ่งการพึ่งพาอาศัยซึ่งกันและกันได้เพิ่มขึ้น อย่างรวดเร็วในภาวะเศรษฐกิจที่มีการผลิตโดยใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัย และเน้นภาคธุรกิจหรือ ผลผลิตทางภาคอุตสาหกรรม ยิ่งกว่านั้น เมื่อกระบวนการผลิตใช้เทคโนโลยีสูงขึ้น ย่อมทำให้ สินค้าและบริการออกสู่ตลาดได้อย่างรวดเร็ว ซึ่งระบบการค้า มักจะถือกันว่าเป็นรูปแบบ ของกระบวนการ พึ่งพาอาศัยซึ่งกันและกันทางเศรษฐกิจ อัตราส่วนของการค้าต่อผลิตภัณฑ์ มวลรวมประชาชาติ ขยายตัวมากขึ้นย่อมหมายถึงประเทศนั้น มีการพึ่งพิงระบบการค้า ระหว่างประเทศมากขึ้นด้วย ทำให้การเจริญเติบโตของประเทศต้องอาศัยการพึ่งพากันทางการค้า และการลงทุน ซึ่งเป็นจุดกำเนิดของการร่วมมือกันทางเศรษฐกิจ </span></div>
<div>
<span style="color: black; font-size: small;"><br /></span></div>
</div>
</td></tr>
</tbody></table>
</div>
</div>
</span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05251061828067975036noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2840291417152835981.post-85824425855185783382012-07-03T20:36:00.004-07:002012-07-03T20:36:45.706-07:00ค่านิยม<span class="Apple-style-span" style="background-color: #eeeeee;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">ค่านิยม หมายถึง สิ่งที่สังคมถือว่ามีค่าพึงปราถนาต้องการให้เป็นเป้าหมายของสังคมและปลูกฝังให้สมาชิกของสังคมยึดถือเป็นเป้าหมายในการดำเนินชีวิตควรหลีกเลี่ยง เช่น ความยากจน สิ่งมีคุณค่า น่าปราถนา หรือนำความสุขมาให้มีทั้งเป็นวัตถุและไม่เป็นวัตถุ<br /> ค่านิยมเปลี่ยนแปลงตามกาลเวลาได้เช่นเดียวกันกับความเชื่อและมีความแตกต่างกันไปตามสังคมและวัฒนธรรมค่านิยมส่วนใหญเนื่องมาจากความเชื่อ<br /> ค่านิยมไทยใหม่จะมีลักษณะสากลมากขึ้น เช่น นิยมยกย่องวัตถุ ความมั่นคง ความหรูหราฟุ่มเฟือย ความเป็นอิสระ เป็นตัวของตัวเอง ไม่ยึดมั่นในประเพณี ชื่นชมวัฒนธรรมตะวันตก และเทคโนโลยีสมัยใหม่ โดยเฉพาะการใช้โทรศัพท์มือถือ อำนาจและเกียรติยศชื่อเสียง การดูแลรักษาสุขภาพด้วยโภชนาการ และการออกกำลังกาย</span></span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05251061828067975036noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2840291417152835981.post-49399585992125159452012-07-03T20:33:00.002-07:002012-07-03T20:33:41.815-07:00การพัฒนาอย่างยั่งยืน"<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, Tahoma, Loma, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px;"></span><br />
<h2 style="font-size: 1.4167em; font-weight: 700; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 1em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
การพัฒนาอย่างยั่งยืน" (Sustainable Development)</h2>
<div class="node" id="node-2536">
<span class="submitted" style="color: #898989; display: block; font-size: 0.8333em; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br /></span><br />
<div class="content">
<div class="rteindent1" style="line-height: 1.6em; margin-bottom: 1.5em; text-indent: 40px;">
นับวัน ผลเสียของวิถีการพัฒนาแบบ “สุดโต่ง” ที่เน้นเรื่องอัตราการเจริญเติบโตของเศรษฐกิจของประเทศเพียงมิติเดียว โดยไม่สนใจมิติอื่นๆ โดยเฉพาะคุณภาพชีวิตและสิ่งแวดล้อม ก็ยิ่งปรากฏให้เราเห็นชัดเจนขึ้นเรื่อยๆ ในแทบทุกประเทศในโลก เป็นสาเหตุสำคัญที่ฝ่ายต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นภาคธุรกิจ รัฐบาล และองค์กรโลกบาลหลายแห่ง หันมาให้ความสำคัญกับแนวคิดใหม่ที่เรียกว่า “การพัฒนาอย่างยั่งยืน” (sustainable development) มากขึ้นเรื่อยๆ</div>
<div class="rteindent1" style="line-height: 1.6em; margin-bottom: 1.5em; text-indent: 40px;">
ในรายงานพัฒนามนุษย์ (Human Development Report) ประจำปี ค.ศ. 1996 องค์กรเพื่อการพัฒนาแห่งสหประชาชาติ (United Nations Development Programme หรือ ยูเอ็นดีพี) ระบุว่า “คุณภาพ” ของการเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจ สำคัญกว่า “อัตรา” การเจริญเติบโตดังกล่าว ยูเอ็นดีพีขยายความว่า แบบแผนการเจริญเติบโตที่ทำความเสียหายในระยะยาวมีทั้งหมด 5 รูปแบบด้วยกัน ได้แก่ การเติบโตที่ไม่สร้างงานให้กับประชากร (rootless growth), การเติบโตที่ทิ้งห่างกระแสประชาธิปไตย (voiceless growth), การเติบโตที่กดทับอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมจนสิ้นสลาย (rootless growth), การเติบโตที่ทำลายสิ่งแวดล้อม (futureless growth), และการเติบโตที่ประโยชน์ส่วนใหญ่ตกอยู่ในมือคนรวยเท่านั้น (ruthless growth)</div>
<div class="rteindent1" style="line-height: 1.6em; margin-bottom: 1.5em; text-indent: 40px;">
ยูเอ็นดีพีสรุปว่า การเติบโตทั้ง 5 รูปแบบดังกล่าวนั้นล้วนเป็นการเติบโตที่ “ทั้งไม่ยั่งยืน และไม่สมควรจะยั่งยืน”</div>
<div class="rteindent1" style="line-height: 1.6em; margin-bottom: 1.5em; text-indent: 40px;">
แนวคิด “การพัฒนาอย่างยั่งยืน” ไม่ใช่เรื่องใหม่ วัฒนธรรมมากมายในประวัติศาสตร์มนุษย์ รวมทั้งวัฒนธรรมชุมชนในหลายพื้นที่ของประเทศไทย ได้มองเห็นความจำเป็นของการสร้างความสมดุลระหว่างสิ่งแวดล้อม สังคม และเศรษฐกิจ แต่สิ่งที่เป็นเรื่อง “ใหม่” ในโลกยุคโลกาภิวัตน์ คือความพยายามที่จะนิยาม สร้างองค์ความรู้อย่างเป็นระบบ และแจกแจงองค์ประกอบต่างๆ ของแนวคิดนี้ ในบริบทของสังคมอุตสาหกรรมและข้อมูลข่าวสารระดับโลก เราอาจสาวรากของแนวคิด “การพัฒนาอย่างยั่งยืน” ไปถึงหนังสือเรื่อง “Silent Spring” (ฤดูใบไม้ผลิที่เงียบงัน) โดย Rachel Carson ตีพิมพ์ครั้งแรกปี 1962 ตีแผ่ผลกระทบของยาฆ่าแมลงที่เรียกว่า DDT ต่อสิ่งแวดล้อมและสุขภาพด้วยข้อมูลที่หนักแน่นน่าเชื่อถือ ทำให้เรื่องนี้อยู่ในความสนใจของประชาชนอเมริกันอย่างกว้างขวาง และนำไปสู่การประกาศแบน DDT ในปี 1972 นักสิ่งแวดล้อมส่วนใหญ่ยกย่อง Silent Spring ว่าเป็น “จุดเปลี่ยน” ที่ทำให้คนจำนวนมากหันมาตระหนักถึงความเกี่ยวโยงอย่างแนบแน่นระหว่างสิ่งแวดล้อม เศรษฐกิจ และสังคม</div>
<div class="rteindent1" style="line-height: 1.6em; margin-bottom: 1.5em; text-indent: 40px;">
“การพัฒนาอย่างยั่งยืน” หมายความว่าอะไร และมีลักษณะอย่างไร? วันนี้ผู้เขียนจะเก็บความจากเนื้อหาในเว็บไซต์ Sustainability Development Gateway (SD Gateway - <a href="http://sdgateway.net/" style="color: #885522; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial; text-decoration: none;" title="http://sdgateway.net/">http://sdgateway.net/</a>) มาเล่าสู่กันฟังดังต่อไปนี้:</div>
<div class="rteindent1" style="line-height: 1.6em; margin-bottom: 1.5em; text-indent: 40px;">
“การพัฒนาอย่างยั่งยืน” สำหรับแต่ละคนย่อมมีความหมายไม่เหมือนกัน เนื่องเพราะ “ระยะยาว” ของแต่ละคนอาจยาวสั้นแตกต่างกัน แต่นิยามที่คนนิยมอ้างอิงมากที่สุดมาจากรายงานชื่อ “อนาคตร่วมของเรา” (Our Common Future หรือที่รู้จักในชื่อ “รายงานบรุนด์ท์แลนด์” - the Brundtland Report) โดยรายงานดังกล่าวระบุว่า “การพัฒนาอย่างยั่งยืน หมายถึงวิถีการพัฒนาที่สามารถตอบสนองความต้องการของปัจจุบันโดยไม่ลิดรอนความสามารถของคนรุ่นหลังในการตอบสนองความต้องการของพวกเขา”</div>
<div class="rteindent1" style="line-height: 1.6em; margin-bottom: 1.5em; text-indent: 40px;">
เป้าหมายของการพัฒนาอย่างยั่งยืนไม่ได้อยู่ที่อัตราการเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจ หากอยู่ที่การปรับปรุงคุณภาพชีวิตของประชากรโลกในทางที่ไม่เพิ่มระดับการใช้ทรัพยากรธรรมชาติจนเกินศักยภาพของธรรมชาติที่จะผลิตมันให้มนุษย์ใช้อย่างไร้ขีดจำกัด การพัฒนาอย่างยั่งยืนต้องอาศัยความเข้าใจว่า การนิ่งเฉยไม่ทำอะไรเลยมีผลกระทบ และเราต้องหาหนทางใหม่ๆ ในการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างเชิงสถาบันและพฤติกรรมของปัจเจกชน</div>
<div class="rteindent1" style="line-height: 1.6em; margin-bottom: 1.5em; text-indent: 40px;">
แนวคิดการพัฒนาอย่างยั่งยืนรุดหน้าไปอย่างรวดเร็วตั้งแต่ทศวรรษ 1980 ในปี 1992 ผู้นำนานาชาติที่มาพบกันในการประชุมสุดยอดแห่งโลก (Earth Summit) ในกรุงริโอ เดอ จาเนโรในบราซิล นำเค้าโครงของรายงานบรุนด์ท์แลนด์ไปสร้างสนธิสัญญาและแถลงการณ์เกี่ยวกับประเด็นหลักๆ ด้านสิ่งแวดล้อม เช่น การเปลี่ยนแปลงของสภาพภูมิอากาศ การตัดไม้ทำลายป่า และความหลากหลายทางชีวภาพ นอกจากนี้ ผู้เข้าประชุมยังได้ร่วมกันร่างแผนกลยุทธ์กว้างๆ เรียกว่า “Agenda 21” เพื่อใช้เป็นแผนที่สำหรับงานด้านสิ่งแวดล้อมและการพัฒนาในอนาคต หลังจากการประชุมสุดยอดครั้งประวัติศาสตร์ดังกล่าว ก็มีกลุ่มต่างๆ ตั้งแต่ธุรกิจ รัฐบาลท้องถิ่น ไปจนถึงองค์กรโลกบาลอย่างธนาคารโลก ที่นำแนวคิดการพัฒนาอย่างยั่งยืนไปตีความ ต่อยอด และปรับใช้ในบริบทของตัวเอง จวบจนปัจจุบันและยังดำเนินไปอย่างต่อเนื่อง</div>
<div class="rteindent1" style="line-height: 1.6em; margin-bottom: 1.5em; text-indent: 40px;">
ถึงแม้ว่าการพัฒนาอย่างยั่งยืนจะเป็นแนวคิดลื่นไหลที่วิวัฒนาการไปเรื่อยๆ ก็มีลักษณะสำคัญบางประการที่อยู่ภายใต้เส้นความคิดหลายกระแส ได้แก่</div>
<div class="rteindent1" style="line-height: 1.6em; margin-bottom: 1.5em; text-indent: 40px;">
1) ความเท่าเทียมกัน (equity) และความยุติธรรม (fairness) เป็นประเด็นสำคัญ การพัฒนาอย่างยั่งยืนอยากตอบสนองความต้องการของคนจนและประชากรผู้ด้อยโอกาส ไอเดียเรื่องความเท่าเทียมกันและความยุติธรรมเป็นส่วนประกอบสำคัญในนิยามของ “การพัฒนาอย่างยั่งยืน” เพราะตั้งอยู่บนข้อเท็จจริงที่ว่า ถ้าเราละเลยผลกระทบจากการกระทำของเราต่อคนอื่นในโลกที่เกี่ยวโยงซึ่งกันและกัน เราก็ต้องยอมรับความเสี่ยงที่จะเกิดอันตรายขึ้นกับตัวเองในอนาคตด้วย</div>
<div class="rteindent1" style="line-height: 1.6em; margin-bottom: 1.5em; text-indent: 40px;">
เนื่องจากระบบเศรษฐกิจและนโยบายสาธารณะของเราส่งผลให้เกิดความเหลื่อมล้ำในการเข้าถึงทรัพยากร เราจึงต้องเปลี่ยนแปลงระบบเหล่านี้ ความยุติธรรมหมายความว่า ประเทศแต่ละประเทศควรมีโอกาสในการพัฒนาตัวเองบนพื้นฐานของคุณค่าทางวัฒนธรรมและสังคมของตัวเอง โดยไม่ปฏิเสธว่าประเทศอื่นๆ ก็ล้วนมีสิทธิดังกล่าวเช่นเดียวกัน หนึ่งในความท้าทายที่ใหญ่ที่สุดในปัจจุบันคือ เราจะปกป้องสิทธิของคนที่ไม่มีสิทธิออกเสียงได้อย่างไร คนรุ่นหลังที่ยังไม่เกิดไม่สามารถออกความเห็นหรือปกป้องผลประโยชน์ของพวกเขาในกระบวนการตัดสินใจต่างๆ ของคนรุ่นปัจจุบัน ถ้าการพัฒนาจะยั่งยืนได้จริง เราจะต้องคำนึงถึงผลประโยชน์ของพวกเขาด้วย</div>
<div class="rteindent1" style="line-height: 1.6em; margin-bottom: 1.5em; text-indent: 40px;">
2) มีมุมมองระยะยาว (long-term view) ภายใต้หลักความรอบคอบ (precautionary principle) “ระยะยาว” ยาวแค่ไหน? ในสังคมตะวันตกในยุคหลังสงครามโลกครั้งที่สอง การวางแผนของภาครัฐมองระยะเวลาเพียงสามถึงห้าปีเท่านั้น ปัจจุบัน “ระยะยาว” ในความหมายของนักค้าหุ้นและนักค้าเงินคือระยะเวลาเพียงไม่กี่สัปดาห์ ในขณะที่ชาวอินเดียนแดงในอเมริกาวางแผนสำหรับ “คนรุ่นที่เจ็ดนับจากนี้” พวกเขาวางแผนเป้าหมายและกิจกรรมต่างๆ โดยคำนึงถึงผลกระทบต่อคนรุ่นหลังอีกเจ็ดชั่วคน เท่ากับว่าวางแผนล่วงหน้าถึง 150 ปีทีเดียว สำหรับแนวคิดการพัฒนาอย่างยั่งยืน ผู้เชี่ยวชาญบางคนเสนอว่า ตราบใดที่คนรุ่นหนึ่งคิดถึงคนรุ่นต่อไป (ประมาณ 50 ปี) ก็แปลว่าคนทุกรุ่นจะได้รับการดูแล แน่นอน ถ้าเรามองเห็นว่าเรื่องใดก็ตามจะส่งผลกระทบที่เกิดขึ้นในอนาคตที่ไกลกว่านั้น เราก็ควรจะวางแผนให้ยาวขึ้น ไม่มีคนรุ่นไหนสามารถการันตีผลลัพธ์ในอนาคตที่พยากรณ์ไม่ได้ แต่ในขณะเดียวกัน ก็ไม่มีคนรุ่นไหนที่ควรทำเป็นมองไม่เห็นผลลัพธ์ที่พยากรณ์ได้</div>
<div class="rteindent1" style="line-height: 1.6em; margin-bottom: 1.5em; text-indent: 40px;">
ในโลกที่เรารู้แล้วว่าทุกมิติมีความเกี่ยวโยงและส่งผลกระทบซึ่งกันและกันเพียงใด ปฏิสัมพันธ์ที่สลับซับซ้อนกำลังเร่งอัตราการเปลี่ยนแปลงและการก่อเกิดนวัตกรรมใหม่ๆ ในสถานการณ์เช่นนี้ หลักความรอบคอบช่วยแนะแนวให้เราได้ หลักการชุดนี้บอกว่า เมื่อกิจกรรมใดๆ ก็ตามเพิ่มขีดอันตรายต่อสิ่งแวดล้อมหรือสุขภาพมนุษย์ เราควรต้องใช้มาตรการป้องกันและบรรเทาผลกระทบ ถึงแม้ว่านักวิทยาศาสตร์อาจจะยังไม่สามารถพิสูจน์ความสัมพันธ์ที่เป็นเหตุและผลได้ทั้งหมด</div>
<div class="rteindent1" style="line-height: 1.6em; margin-bottom: 1.5em; text-indent: 40px;">
3) การคิดแบบเป็นระบบ (systems thinking) ซึ่งต้องอาศัยความเข้าใจในความเชื่อมโยงระหว่างสิ่งแวดล้อม เศรษฐกิจ และสังคม เป็นเวลานานกว่าสองศตวรรษแล้วที่เรารู้ว่า โลกนี้เป็นระบบปิดที่มีทรัพยากรจำกัด เมื่อนักสำรวจทำงานสำรวจผิวดินและพื้นน้ำสำเร็จลง คนก็ค่อยๆ เข้าใจว่าโลกนี้ไม่มีทรัพยากร “ใหม่” เรามีโลกเพียงใบเดียว กิจกรรมทั้งหมดของเราเป็นเพียงส่วนเสี้ยวเดียวของระบบธรรมชาติที่ใหญ่ยิ่งกว่า เราต้องมองเห็นว่าระบบที่เดินด้วยน้ำมือมนุษย์ทั้งหมดนั้นอยู่ภายในระบบนิเวศที่ใหญ่กว่า ก่อนที่จะสามารถสร้างความสัมพันธ์ที่ยั่งยืนกับสิ่งแวดล้อม และทำให้เรามั่นใจได้ว่าเผ่าพันธุ์มนุษย์จะอยู่รอดต่อไปในอนาคต</div>
<div class="rteindent1" style="line-height: 1.6em; margin-bottom: 1.5em; text-indent: 40px;">
ทรัพยากรธรรมชาติทั้งหมดที่มนุษย์ใช้ ไม่ว่าจะเป็นอาหาร น้ำ ไม้ เหล็ก ฟอสฟอรัส น้ำมัน และทรัพยากรอื่นๆ อีกหลายร้อยชนิด ล้วนมีขีดจำกัดทั้งในแง่ของแหล่งที่มาและแหล่งที่ไป (sink) แนวคิดการพัฒนาอย่างยั่งยืนบอกเราว่า เราไม่ควรนำทรัพยากรธรรมชาติออกมาใช้ในอัตราที่เร็วกว่าความสามารถของเราในการผลิตทรัพยากรทดแทน และเราก็ไม่ควรทิ้งทรัพยากรธรรมชาติในอัตราที่เร็วกว่าอัตราที่ธรรมชาติจะสามารถดูดซับมันกลับเข้าไปในระบบ ถึงแม้ว่าปัญหาทรัพยากรร่อยหรอจะเป็นประเด็นกังวลหลักของนักสิ่งแวดล้อมในอดีต วันนี้ นักสิ่งแวดล้อมส่วนใหญ่เป็นกังวลเรื่องที่เราจะไม่เหลือแหล่งทิ้งทรัพยากรแล้วมากกว่า ปัญหาโลกร้อน รูในชั้นโอโซน และความขัดแย้งเรื่องการส่งออกขยะอันตราย ล้วนเป็นปัญหาที่เกิดจากการที่เราพยายามทิ้งทรัพยากรเร็วกว่าอัตราที่ธรรมชาติจะสามารถรองรับได้</div>
<div class="rteindent1" style="line-height: 1.6em; margin-bottom: 1.5em; text-indent: 40px;">
การคิดแบบเป็นระบบผลักดันให้เราเข้าใจว่า ถึงแม้โลกจะมีเพียงใบเดียว มันก็เป็นโลกที่ประกอบด้วยระบบย่อย (subsystems) มากมายที่มีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน ปัจจุบันการพัฒนาโมเดลต่างๆ เพื่ออธิบายระบบย่อยเหล่านี้ได้รุดหน้าไปอย่างไม่หยุดยั้ง โมเดลเหล่านี้เป็นกรอบคิดที่เป็นประโยชน์สำหรับการเลือกดัชนีชี้วัดความคืบหน้าของการพัฒนาอย่างยั่งยืน</div>
<div class="rteindent1" style="line-height: 1.6em; margin-bottom: 1.5em; text-indent: 40px;">
ระบบย่อยต่างๆ ในโลกล้วนเชื่อมโยงกันผ่านกระบวนการที่ภาษาวิทยาศาสตร์เรียกว่า “ห่วงโซ่ตอบกลับ” (feedback loop) อันสลับซับซ้อน วิทยาศาสตร์แขนงใหม่ที่ศึกษาความซับซ้อนของระบบต่างๆ บอกเราว่า ในระบบบางระบบ เหตุการณ์เล็กมากๆ อาจก่อให้เกิดผลลัพธ์ขนาดใหญ่ที่รุนแรงและพยากรณ์ไม่ได้ล่วงหน้า ด้วยการจุดชนวนซีรีส์เหตุการณ์ที่ใหญ่ขึ้นเรื่อยๆ ยกตัวอย่างเช่น ตอนนี้เรารู้แล้วว่าการปล่อยมลพิษในซีกโลกเหนือส่งผลให้ชั้นโอโซนเหนือทวีปแอนตาร์กติกาบางลง และเร่งอัตราการเกิดมะเร็งผิวหนังในซีกโลกใต้ วิกฤตการเงินในเอเชียส่งผลกระทบต่อเศรษฐกิจทั่วโลก และสงครามระหว่างชาติพันธุ์ในทวีปแอฟริกากลางก่อให้เกิดการอพยพขนานใหญ่ของประชากรไปยังบริเวณใกล้เคียง สร้างแรงตึงเครียดต่อระบบในประเทศเหล่านั้นจนถึงจุดแตกหัก เป็นชนวนให้เกิดวิกฤตและการอพยพต่อไปเป็นทอดๆ</div>
<div class="rteindent1" style="line-height: 1.6em; margin-bottom: 1.5em; text-indent: 40px;">
ตั้งแต่ผู้นำโลกที่ร่วมประชุม Earth Summit ประจำปี 1992 ตกลงกันว่าจะร่วมมือกันผลักดันการพัฒนาอย่างยั่งยืนให้เกิดเป็นรูปธรรม ท่านผู้อ่านอาจสงสัยว่าในระยะเวลาสิบห้าปีที่ผ่านมา แนวคิดนี้คืบหน้าไปมากน้อยเพียงใด มีกรณีใดบ้างเป็นความสำเร็จที่เป็นรูปธรรมชัดเจน และมีกรณีใด</div>
</div>
</div>
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, Tahoma, Loma, sans-serif; line-height: 18px;"></span><br />
<div class="node" id="node-2536">
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, Tahoma, Loma, sans-serif; line-height: 18px;"><span class="submitted" style="color: #898989; display: block; font-size: 0.8333em; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br /></span></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, Tahoma, Loma, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px;">
</span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05251061828067975036noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2840291417152835981.post-33674693056103232142012-06-26T20:54:00.001-07:002012-06-26T20:54:51.710-07:00ความขัดแย้งhttp://youtu.be/2InWePKQ2<br />
<br />
<span class="Apple-style-span" style="background-color: #0066cc; color: #fcff00; font-family: Tahoma, 'MS Sans Serif', 'Microsoft Sans Serif', sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"><table class="blog_center_data"><tbody>
<tr><td style="color: #fcff00; font-family: Tahoma, 'MS Sans Serif', 'Microsoft Sans Serif', sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; width: 518px; word-wrap: break-word;"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="TH" style="color: blue; font-size: 16pt;"><span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"> ในแต่ละวันเราจะพบกับความขัดแย้ง และข่าวของความขัดแย้งทั้งในองค์การ และสังคมทั่ว ๆ ไป ทั้งในประเทศและต่างประเทศ ตลอดจนระหว่างประเทศ ความขัดแย้งเป็นสิ่งที่ไม่มีใครปรารถนา แต่ก็เป็นสิ่งที่ยากจะหลีกเลี่ยงพ้น ตราบใดที่มนุษย์ยังมีชีวิตอยู่และอยู่ร่วมกับคนอื่นในสังคมดังที่เหมาเจ๋อตง กล่าวไว้ว่า </span></span><span style="color: blue; font-size: 16pt;"><span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;">“<span lang="TH">ไม่มีสิ่งใดที่ไม่มีความขัดแย้ง ไม่มีความขัดแย้งก็ไม่มีโลก</span>”<span lang="TH"> ดังนั้นผู้เขียนจึงเสนอบทความนี้เพื่อท่านผู้อ่านได้ทำความเข้าใจในเรื่องความหมาย และแนวคิดเกี่ยวกับความขัดแย้ง อันนำไปสู่การปรับแนวคิดให้ทำงานร่วมกันได้อย่างมีความสุขถึงแม้ว่าจะมีความขัดแย้งกัน</span></span></span><span style="font-size: 8pt;"><span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"> </span></span></div>
<span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"></span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<u><b><span lang="TH" style="color: purple; font-size: 16pt;"><span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;">ความหมายของความขัดแย้ง</span></span></b><b><span style="color: purple; font-size: 16pt;"> </span></b></u></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<u><b><span style="color: purple; font-size: 16pt;"></span></b></u><span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"><b><span lang="TH" style="color: #993300; font-size: 16pt;"><span> </span></span></b><span lang="TH" style="color: #993300; font-size: 16pt;">ความหมายตามพจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ.2525</span></span><span lang="TH" style="color: #993300; font-size: 16pt;"><span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"><span> </span>ขัดแย้ง (หน้า 137) เป็นคำกิริยา หมายถึง ไม่ทำตาม ฝ่าฝืน ขืนไว้ แย้งกัน ไม่ลงรอยกัน</span></span><span lang="TH" style="color: #993300; font-size: 16pt;"><span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;">(หน้า 675) เป็นคำกิริยา หมายถึง ไม่ตรงหรือลงรอยเดียวกัน ต้านไว้ ทานไว้</span></span><span style="color: #993300; font-size: 16pt;"> </span></div>
<div align="left">
<span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"></span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span lang="TH" style="color: #993300; font-size: 16pt;"><span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"><span> </span>สรุปความว่า ความขัดแย้ง หมายถึง การกระทำที่ไม่ลงรอย ขัดขืน หรือต่อต้านกัน</span></span><span style="color: #993300; font-size: 16pt;"> </span></div>
<div align="left">
<span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"></span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span lang="TH" style="color: #993300; font-size: 16pt;"><span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"><span> </span>พจนานุกรมของเวบสเตรอร์ (</span></span><span style="color: #993300; font-size: 16pt;"><span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;">Webster’s Ninth New Collegiate Dictionary<span lang="TH">) ได้ให้ความหมายของคำว่า ความขัดแย้ง (</span>Conflict<span lang="TH">) ไว้ดังนี้ (หน้า27</span></span></span><span lang="TH" style="color: #993300; font-size: 16pt;"><span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"><span> </span>1.<span> </span>การต่อสู้ การรบพุ่ง การสง</span></span><span lang="TH" style="color: #993300; font-size: 16pt;"><span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"><span> </span>2.<span> </span>(</span></span><span style="color: #993300; font-size: 16pt;"><span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;">a<span lang="TH">) การแข่งขันหรือการกระทำที่ตรงกันข้าม (ซึ่งสืบเนื่องมาจาก ความต่างกันในเรื่องความคิดเห็น ความสนใจ หรือบุคลิกภาพ)</span></span> </span><span lang="TH" style="color: #993300; font-size: 16pt;"><span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"><span> </span><span> </span>(</span></span><span style="color: #993300; font-size: 16pt;"><span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;">b<span lang="TH">)<span> </span>ความคับข้องใจ ซึ่งเกิดมาจากความปรารถนาแรงขับ ความต้องการที่ขัดกันทั้งภายในตัวบุคคล</span></span></span><span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"><span lang="TH" style="color: #993300; font-size: 16pt;"><span> </span>3.<span> </span>ได้มีผู้รู้ให้ความหมายของคำว่า ความขัดแย้งไว้ต่าง ๆ กัน ความหมายที่สำคัญ ๆ</span><span lang="TH" style="font-size: 16pt;"><span> </span><span style="color: #993300;">มีดังนี้</span></span></span><span style="color: #993300; font-size: 16pt;"> </span></div>
<div align="left">
<span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"></span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -10.4pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="TH" style="color: #993300; font-size: 16pt;"><span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"><span> </span>ความขัดแย้ง เป็นการต่อสู้ดิ้นรนระหว่างผู้ที่ไม่ลงรอยกัน (ทั้งบุคคลหรือกลุ่ม) ในด้านความต้องการ ความปรารถนา ความคิด และผลประโยชน์ ความขัดแย้งเกิดขึ้นเมื่อบุคคลหรือกลุ่มที่เผชิญหน้าไม่สามารถหาข้อยุติที่เป็นที่พอใจของทั้งสองฝ่ายได้</span></span><span style="color: #993300; font-size: 16pt;"> </span></div>
<div align="left">
<span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"></span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -10.4pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="TH" style="color: #993300; font-size: 16pt;"><span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"><span> </span>ความขัดแย้ง เป็นพฤติกรรมที่ไม่สอดคล้องต้องกัน ระหว่างกลุ่มที่มีความสนใจต่างกัน</span></span><span style="color: #993300; font-size: 16pt;"> </span></div>
<div align="left">
<span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"></span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -10.4pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="TH" style="color: #993300; font-size: 16pt;"><span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"><span> </span>ความขัดแย้ง เป็นกระบวนการหนึ่งที่เริ่มต้นเมื่อกลุ่มหนึ่งรับรู้ว่าตนถูกทำลายจากกลุ่มอื่นหรือส่อเค้าว่ากลุ่มอื่นตั้งท่าจะทำลายตน</span></span><span style="color: #993300; font-size: 16pt;"> </span></div>
<div align="left">
<span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"></span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -10.4pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="TH" style="color: #993300; font-size: 16pt;"><span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"><span> </span>ความขัดแย้ง หมายถึง สภาพการณ์ที่ทำให้คนตกอยู่ในภาวะที่ไม่สามารถจะตัดสินใจหรือตกลงหาข้อยุติอันเป็นที่พอใจของทั้งสองฝ่ายได้</span></span><span style="color: #993300; font-size: 16pt;"> </span></div>
<div align="left">
<span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"></span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -10.4pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="TH" style="color: #993300; font-size: 16pt;"><span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"><span> </span>ความขัดแย้ง หมายถึง สถานการณ์ที่คนมีความเห็น ความเชื่อไม่ตรงกัน และตกอยู่ในภาวะที่ไม่อาจจะตกลงหาข้อยุติที่น่าพอใจได้ทั้งสองฝ่าย หากปล่อยปละละเลย ไม่หาทางทำความเข้าใจอาจก่อให้เกิดความแตกแยก อิจฉาริษยา ซึ่งมีผลกระทบไปถึงความเสื่อมโทรมของหน่วยงานได้</span></span><span style="color: #993300; font-size: 16pt;"> </span></div>
<div align="left">
<span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"></span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -10.4pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="TH" style="color: #993300; font-size: 16pt;"><span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"><span> </span>ความขัดแย้ง หมายถึง สภาพการณ์ที่บุคคล 2 ฝ่าย มีความคิดเห็น หรือความเชื่อที่ไม่ตรงกันและยังไม่สามารถหาข้อยุติที่สอดคล้องต้องกันได้</span></span><span style="color: #993300; font-size: 16pt;"> </span></div>
<div align="left">
<span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"></span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -10.4pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="TH" style="color: #993300; font-size: 16pt;"><span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"><span> </span>ความขัดแย้งขององค์การ คือ ความไม่เห็นพ้องต้องกันระหว่างสมาชิก หรือกลุ่มขององค์การสองกลุ่ม หรือมากกว่าเกิดขึ้นจากข้อเท็จจริงเกี่ยวกับว่า พวกเขาจะต้องมีส่วนร่วมในทรัพยากรที่จำกัด หรืองานต่าง ๆ หรือพวกเขามีความแตกต่างในด้านสถานภาพ เป้าหมาย ค่านิยม การรับรู้ ทัศนคติ ความเชื่อซึ่งแตกต่างกันและไม่เห็นพ้องต้องกัน ต่างก็พยายามแสดงทัศนะของพวกเขาให้เด่นกว่าบุคคลอื่น หรือความต้องการของเขาไม่ได้รับการตอบสนอง</span></span><span style="color: #993300; font-size: 16pt;"> </span></div>
<div align="left">
<span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"></span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -10.4pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="TH" style="color: #993300; font-size: 16pt;"><span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"><span> </span>จากความหมายดังกล่าวมาพอสรุปได้ว่า ความขัดแย้งเป็นความรู้สึกนึกคิด หรือการกระทำที่ขัดกันทั้งภายในตนเอง ระหว่างบุคคล และระหว่างกลุ่ม ซึ่งมีผลทำให้เกิดการแข่งขัน หรือการทำลายกัน</span></span><span style="color: #993300; font-size: 16pt;"> </span></div>
<div align="left">
<span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"></span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -10.4pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"></span><span style="color: #993300; font-size: 16pt;"></span></div>
<div align="left">
<span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"></span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -10.4pt; margin-top: 0cm;">
<u><b><span lang="TH" style="color: blue; font-size: 16pt;"><span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;">แนวคิดเกี่ยวกับความขัดแย้ง</span></span></b><b><span style="color: blue; font-size: 16pt;"> </span></b></u></div>
<div align="left">
<span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"></span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -10.4pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"><b><span lang="TH" style="color: green; font-size: 16pt;"><span> </span><span> </span></span></b><span lang="TH" style="color: green; font-size: 16pt;">ขอตั้งคำถามวัดความรู้สึกของท่านผู้อ่านว่า </span></span><span style="color: green; font-size: 16pt;"><span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;">“<span lang="TH">ท่านมีความรู้สึกอย่างไร เมื่อมีความขัดแย้งเกิดขึ้นในครอบครัวของท่าน หรือในหน่วยงานของท่าน ?</span>”<span lang="TH"> ท่านมีความรู้สึกอย่างไร แล้วถ้าท่านจะถ่ายทอดความรู้สึกออกมาเป็นภาพวาด ท่านจะวาดเป็นภาพอะไรให้ตรงกับความรู้สึกของท่านมากที่สุด (นึกไว้หรือจะวาดจริง ๆ สัก 1 ภาพก็ได้)</span></span></span></div>
<div align="left">
<span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"></span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -10.4pt; margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"></span><span style="color: magenta; font-size: 16pt;"></span></div>
<div align="left">
<span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"></span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -10.4pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="TH" style="color: magenta; font-size: 16pt;"><span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"><span> </span><b>(เฉลย)</b></span></span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -10.4pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="TH" style="color: navy; font-size: 16pt;"><span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"><span> </span>ถ้าท่านวาดเป็นภาพคนหน้าบึ้งหรือโกรธ (คนส่วนมากวาดภาพนี้) หัวใจแตกร้าว, คนด่าทอกัน, เส้นยุ่ง ๆ คนหันหลังให้กัน คนงัดข้อกัน วิวาทชกต่อยกัน ตลอดจนภาพที่มีไม้ มีดปืนลูกระเบิดเข้ามาเกี่ยวข้อง ฯลฯ ขอเฉลยว่าท่านมีแนวความคิดเกี่ยวกับความขัดแย้งแบบโบราณ (เดิม) มองความขัดแย้งเป็นโทษเป็นปัญหา</span></span><span lang="TH" style="color: navy; font-size: 16pt;"><span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;">แล้วภาพแบบใดจึงจะไม่โบราณหรือทันสมัย (ใหม่) ภาพที่เป็นกลาง ๆ ได้แก่ เครื่องหมาย + กับ </span></span><span style="color: navy; font-size: 16pt;"><span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;">–<span lang="TH"> ลูกศรไปคนละทางภาพที่แสดงถึงผู้มีแนวความคิดเกี่ยวกับความขัดแย้งที่ทันสมัย(จะมีจำนวนน้อยมาก) ตัวอย่างภาพที่พบ เช่น เป็นภาพเส้นไม้หรือหวายขัดกัน ผู้วาดอธิบายว่า ไม้ไผ่อ่อน ๆ แต่ละเส้นถ้านำมาขัดกัน จะทำให้เกิดเป็นกระดัง ชะลอม หรือรั้วที่แข็งแรงให้ประโยชน์ได้ดี เป็นการมองว่าความขัดแย้งทำให้เกิดประโยชน์แก่องค์การได้ ทำให้เกิดการตัดสินใจที่รอบคอบขึ้น</span></span></span></div>
<div align="left">
<span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"></span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -10.4pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="TH" style="color: navy; font-size: 16pt;"><span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"><span> </span>ผู้วาดอธิบายว่า ความขัดแย้งถ้าเรามองผิวเผินเปรียบเสมือนกองขยะเป็นสิ่งน่ารังเกียรติ มีกลิ่นเหม็น แต่ถ้าคิดให้ลึกซึ้งกองขยะ (ความขัดแย้ง) นั้น มีประโยชน์ เป็นปุ๋ยให้ต้นไม้เจริญออกดอกสวยงามได้ ความขัดแย้งก็เช่นเดียวกันมีประโยชน์ต่อองค์การ เป็นเชื้อ เป็นปุ๋ย ทำให้เกิดความคิดสร้างสรรค์ สร้างความเจริญให้แก่องค์การได้วาดภาพอนุสาวรีย์ประชาธิปไตยอธิบายว่า สังคมประชาธิปไตย ย่อมต้องมีความคิดที่หลากหลายและขัดแย้งกันได้ถือเป็นเรื่องธรรมดา</span></span><span style="color: navy; font-size: 16pt;"> </span></div>
<div align="left">
<span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"></span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -10.4pt; margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"></span><span style="color: navy; font-size: 16pt;"></span></div>
<div align="left">
<span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"></span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -10.4pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="TH" style="color: navy; font-size: 16pt;"><span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"><span> </span>แนวคิดหรือทัศนะเกี่ยวกับความขัดแย้ง สรุปได้ว่าแนวคิดเกี่ยวกับความขัดแย้ง<span> </span>แบ่งได้ชัดเจน 2 แนวคิดคือ</span></span><span style="color: navy; font-size: 16pt;"> </span></div>
<div align="left">
<span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"></span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -10.4pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="TH" style="color: maroon; font-size: 16pt;"><span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"><span> </span>1.<span> </span>แนวคิดเดิม ถือว่าความขัดแย้งเป็นสิ่งที่ไม่จำเป็น และเป็นผลร้ายทั้งในส่วนบุคคลและองค์การ เป็นสัญญาณของความผิดพลาดบางอย่างขององค์การ หรือเป็นความล้มเหลวของการบริหาร คนส่วนมากจึงหลีกเลี่ยงและกลัวการมีความขัดแย้ง ความขัดแย้งจึงเป็นสิ่งที่ต้องเก็บกด หลีกเลี่ยง หรือกำจัดให้หมดไป ใครก่อปัญหาความขัดแย้งคือตัวแสบขององค์กา</span></span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -10.4pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="TH" style="color: maroon; font-size: 16pt;"></span><span lang="TH" style="color: maroon; font-size: 16pt;"><span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"><span> </span>2.<span> </span>แนวคิดใหม่ ถือว่าความขัดแย้งเป็นเรื่องปกติที่มีในสังคม และเป็นสิ่งที่ไม่สามารถหลีกเลี่ยงได้ มีทั้งคุณและโทษ ความขัดแย้งจึงมิใช่สิ่งแปลกประหลาดหรือสิ่งที่น่ารังเกียจแต่เป็นสิ่งที่ควรศึกษาให้เข้าใจจนสามารถใช้ประโยชน์จากความขัดแย้งได้ โดยเฉพาะในสังคมประชาธิปไตย ต้องอาศัยความขัดแย้งเป็นเครื่องหล่อเลี้ยง เพราะจากการขัดแย้งนั้นจะเกิดมติอันถูกต้อง เป็นประโยชน์ต่อประชาชนและบ้านเมืองอย่างแท้จริง</span></span><span style="color: maroon; font-size: 16pt;"><span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;">”<span lang="TH"> ซึ่งตรงกับแนวคิดที่ว่า ความขัดแย้งบางอย่างจำเป็นต้องมีเพื่อเป็นการกระตุ้นให้องค์การไม่เฉื่อยชา และมีการเปลี่ยนไปในทางที่ดีขึ้นแต่ความขัดแย้งนั้นจะต้องอยู่ในระดับที่พอเหมาะไม่สูงหรือต่ำเกินไป</span></span> </span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -10.4pt; margin-top: 0cm;">
<span style="color: maroon; font-size: 16pt;"></span><span lang="TH" style="color: maroon; font-size: 16pt;"><span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"><span> </span>เพื่อให้เห็นเป็นรูปธรรมที่ชัดเจนขึ้น อาจเปรียบเทียบความขัดแย้งเหมือนกับสัตว์ดุร้ายชนิดหนึ่ง ซึ่งคนโบราณพยายามหลีกหนี หรือฆ่าทิ้งเสียเพราะกลัวอันตราย แต่คนปัจจุบันพยายามศึกษาให้เข้าใจธรรมชาติของสัตว์ดุร้าย แล้วนำมาเลี้ยงมาฝึกให้เชื่อง จนสามารถคุมพฤติกรรมและสามารถนำมาใช้ประโยชน์ตามที่ต้องการได้</span></span><span lang="TH" style="font-size: 16pt;"> <span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"> </span></span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="color: magenta; font-size: 16pt;"><span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"><span> </span><span lang="TH">ความขัดแย้งมีในทุกองค์การหรือหน่วยงาน ถ้ามีในระดับที่พอเหมาะ (ความสามัคคี คือ ความขัดแย้งที่พอเหมาะ) จะช่วยกระตุ้นให้บุคคลในองค์การได้ใช้ความคิด ความอ่าน ในการแก้ปัญหาและสร้างสรรค์งาน ตรงกับคำกล่าวที่ว่า </span>“No progress Without conflict”<span lang="TH"> (ไม่เจริญถ้าปราศจากความขัดแย้ง) แต่ถ้ามีความขัดแย้งที่มากถึงระดับที่เป็นปัญหาก็จะทำให้บุคคลในองค์การแตกความสามัคคีทำให้องค์การเสื่อมลงในที่สุด</span></span></span><span lang="TH" style="color: magenta; font-size: 16pt;"><span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"><span> </span></span></span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span lang="TH" style="color: magenta; font-size: 16pt;"><span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;"><span> </span>สุดท้ายขอฝากไว้ว่า </span></span><span style="color: magenta; font-size: 16pt;"><span style="font-family: 'courier new', courier, monospace;">“<span lang="TH">ความขัดแย้ง ขัดกันได้และมีส่วนดี แต่อย่ามีนิสัยสร้างความขัดแย้ง แล้วชีวิตจะเป็นสุข</span>”</span><span lang="TH"> </span></span></div>
<div align="left">
<span style="font-family: 'times new roman', times, serif;"></span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: 'times new roman', times, serif;"></span><span lang="TH" style="font-size: 16pt;"></span><span style="font-size: 16pt;"><span style="font-family: 'times new roman', times, serif;"><span> </span> …………………………………………………….</span></span></div>
<div align="left">
<br /></div>
<div align="left">
<span style="font-family: 'times new roman', times, serif;"></span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: 'times new roman', times, serif;"></span><span lang="TH" style="font-size: 16pt;"></span></div>
<div align="left">
<span style="font-family: 'times new roman', times, serif;"></span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: 'times new roman', times, serif;"></span><span style="font-size: 16pt;"></span></div>
<strong><u><span style="color: purple; font-family: 'Courier New';"></span></u></strong><br />
<div align="left">
<span style="font-family: 'times new roman', times, serif;"> <strong><span style="font-size: medium;"> แหล่งที่มา </span></strong></span></div>
<div align="left">
<span style="font-family: 'times new roman', times, serif;"> <a href="http://www.moe.go.th/wijai/conflict.doc" style="color: #ff0066; text-decoration: none;"><strong><span style="font-size: medium;">http://www.moe.go.th/wijai/conflict.doc</span></strong></a></span></div>
<br />
<div align="left">
<br /></div>
</td></tr>
</tbody></table>
</span>xYAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/05251061828067975036noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2840291417152835981.post-50016114367155637052012-06-26T20:19:00.001-07:002012-06-26T20:19:36.827-07:00ความเป็นพลเมืองโลก<span class="Apple-style-span" style="background-color: #9adba8; color: #444444; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 21px;"></span><br />
<h3 align="left" id="sites-page-title-header" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #444444; font-size: 1.8em; font-weight: bold; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-left: 10px; padding-right: 10px;" xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">
<span dir="ltr" id="sites-page-title" style="background-color: transparent !important; background-image: none !important;">ความเป็นพลโลก</span></h3>
<div class="sites-canvas-main" id="sites-canvas-main" style="background-color: transparent !important; background-image: none !important; min-height: 150px; padding-bottom: 5px; padding-top: 15px;">
<div id="sites-canvas-main-content">
<table cellspacing="0" class="sites-layout-name-one-column sites-layout-hbox" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; table-layout: fixed; width: 733px;" xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><tbody>
<tr><td class="sites-layout-tile sites-tile-name-content-1" style="padding-bottom: 10px; padding-left: 10px; padding-right: 10px; padding-top: 10px; vertical-align: top;"><div dir="ltr">
<span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;">การศึกษาช่วยพัฒนาประชาคมสู่การเป็นพลเมืองโลก (</span><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;">Global Citizen) <span lang="TH">ได้อย่างไร</span></span><br />
<strong><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;">การจัดการเรียนเรียนรู้วิชาพลโลก</span></strong><strong><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> </span></strong><br />
<span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> <span> </span><span lang="TH">หลักสูตรแกนกลาง พุทธศักราช</span><span> </span>2551 <span> </span><span lang="TH">ได้กล่าวถึง การสร้างนักเรียนให้เป็นพลโลก</span> <span> </span><span lang="TH">หรือพลเมืองโลก</span><span> </span>(Global Citizen) <span> </span><span lang="TH">ไว้ในวิสัยทัศน์ของหลักสูตร</span> <span> </span><span lang="TH">ดังนี้</span> <span> </span>“<span lang="TH">หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน</span> <span> </span><span lang="TH">มุ่งพัฒนาผู้เรียนทุกคน</span> <span> </span><span lang="TH">ซึ่งเป็นกำลังของชาติให้เป็นมนุษย์ที่มีความสมดุล ทั้งด้านร่างกาย</span> <span> </span><span lang="TH">ความรู้</span> <span> </span><span lang="TH">คุณธรรม</span> <span> </span><span lang="TH">มีจิตสำนึกในความเป็น</span><span><b> </b></span><strong><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New';">พลเมืองไทย และเป็นพลโลก</span></strong> <span> </span><span lang="TH">ยึดมั่นในการปกครองตามระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข</span> <span> </span><span lang="TH">มีความรู้และทักษะพื้นฐาน</span> <span> </span><span lang="TH">รวมทั้งเจตคติที่จำเป็นต่อการศึกษาต่อ</span> <span> </span><span lang="TH">การประกอบอาชีพและการศึกษาตลอดชีวิต</span> <span> </span><span lang="TH">โดยมุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญบนพื้นฐานความเชื่อว่า</span> <span> </span><span lang="TH">ทุกคนสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้เต็มตามศักยภาพ</span>”</span><br />
<strong><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;">ทำไม ทำอย่างไร จึงจะนำนักเรียน สู่ความเป็นพลโลก</span></strong><br />
<span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> <span> </span><span lang="TH">เมื่อวันที่</span><span> </span>19<span> </span><span lang="TH">มีนาคม 255</span> <span> </span><span lang="TH">ณ โรงแรมสยามซิตี้ กรุงเทพมหานคร มีโอกาสเข้าร่วมสัมมนาเรื่องการพัฒนาหลักสูตรเพื่อการสร้างพลเมืองโลกในอนาคต</span><span> </span>(Curriculum Development for Future Global Citizens Conference)<span> </span> <span lang="TH">ที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ร่วมกับ</span><span> </span>British Council <span> </span><span lang="TH">จัดขึ้นวิทยากรผู้ทรงคุณวุฒิได้ ให้หลักการ แนวคิด ไว้ที่ต้องให้ความสนใจ ซึ่งพอสรุปได้</span> <span> </span><span lang="TH">ดังนี้</span></span><br />
<div style="text-indent: 36pt;">
<strong><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;">จอห์น</span></strong><strong><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> </span></strong><span><b><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> </span></b></span><strong><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;">แมคโดนัลด์</span></strong><strong><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> </span></strong><span><b><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> </span></b></span><strong><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;">ผู้อำนวยการองค์การควบคุม</span></strong><strong><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"><a href="http://www.komchadluek.net/search.php?search=%A4%D8%B3%C0%D2%BE" rel="nofollow" style="color: #0033cc; text-decoration: underline;"><span lang="TH">คุณภาพ</span></a><span lang="TH">การศึกษา</span> </span></strong><span><b><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> </span></b></span><strong><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;">สก๊อตแลนด์</span></strong></div>
<div style="margin-left: 54pt;">
<span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;">- <span> </span><span lang="TH">หลักสูตรจะต้องสร้างให้เด็กรุ่นใหม่ให้มีความสามารถในการสื่อสารระดับสากลโดยมีภาษาอังกฤษเป็นภาษากลางพร้อมที่จะเรียนรู้ เข้าใจ และยอมรับในศาสนา วัฒนธรรมและภาษาที่แตกต่าง</span><span> </span><span lang="TH">มีความรับผิดชอบและมุ่งมั่นพัฒนาสังคมส่วนรวมในวงกว้างระดับนานาชาติโดยไม่เห็นแก่ผลประโยชน์ของตน</span><span> </span><span lang="TH">แต่ยังคงรักษาเอกลักษณ์ของประเทศและของตนไว้</span> </span></div>
<div style="margin-left: 54pt;">
<span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;">- <span> </span><span lang="TH">หลักสูตรจะต้องช่วยให้เด็กพัฒนาศักยภาพได้เต็มที่</span><span> </span><span lang="TH">รู้จักคิดวิเคราะห์และแก้ปัญหา คิดสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ ใช้เทคโนโลยีหาความรู้</span> <span> </span><span lang="TH">มีความรู้ทั้งวิชาการ วิชาชีพและทักษะชีวิต</span> <span> </span><span lang="TH">รู้จักตนเองและให้เกียรติผู้อื่น</span> <span> </span><span lang="TH">เป็นผู้นำและผู้ตามที่ดี</span> <span> </span><span lang="TH">ทำงานเป็นทีมและมีคุณธรรม</span> </span></div>
<strong><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;">มิสโมอิรา</span></strong><strong><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> </span></strong><span><b><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> </span></b></span><strong><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;">แมคเคอราเชอร์</span></strong><strong><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> </span></strong><span><b><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> </span></b></span><strong><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;">ผอ.ฝ่ายการศึกษ</span></strong><strong><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;">k</span></strong><span><b><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> </span></b></span><strong><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;">ระหว่างประเทศ องค์การควบคุม</span></strong><strong><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"><a href="http://www.komchadluek.net/search.php?search=%A4%D8%B3%C0%D2%BE" rel="nofollow" style="color: #0033cc; text-decoration: underline;"><span lang="TH">คุณภาพ</span></a><span lang="TH">การศึกษา</span> </span></strong><span><b><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> </span></b></span><strong><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;">สก๊อตแลนด์</span></strong><strong><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> </span></strong><br />
<div style="margin-left: 54pt;">
<span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;">- <span> </span><span lang="TH">การสร้างเด็กให้มี</span><a href="http://www.komchadluek.net/search.php?search=%A4%D8%B3%C0%D2%BE" rel="nofollow" style="color: #0033cc; text-decoration: underline;"><span lang="TH">คุณภาพ</span></a><span lang="TH">จะต้องพัฒนาครูให้มีความเป็นเลิศในวิชาที่สอน</span> <span> </span><span lang="TH">รู้จักออกแบบการเรียนการสอน และประเมินวัดผลให้เกิดผลลัพธ์ที่ดีต่อเด็ก</span></span></div>
<strong><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;">ดร.ซูฮ์</span></strong><strong><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> <span lang="TH">สวีนี</span> </span></strong><span><b><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> </span></b></span><strong><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;">ผู้จัดการฝ่ายหลักสูตรการศึกษาวิทยาลัยอายร์</span></strong><strong><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> </span></strong><span><b><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> </span></b></span><strong><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;">สก๊อตแลนด์</span></strong><br />
<div style="margin-left: 54pt;">
<span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;">- <span> </span><span lang="TH">การสร้างเด็กให้เป็นพลเมืองที่ดีของโลกนั้นครูมีบทบาทสำคัญที่สุดรวมทั้งมีผู้เชี่ยวชาญและผู้ประกอบอาชีพด้านต่างๆเช่น</span><span> </span><span lang="TH">นักวิทยาศาสตร์มาช่วยครูให้ความรู้เด็ก</span></span></div>
<strong><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;">รศ.สุชาดา</span></strong><strong><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> <span lang="TH">นิมมานนิตย์</span> </span></strong><span><b><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> </span></b></span><strong><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;">กรรมการบริหารสถาบันภาษา</span></strong><strong><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> </span></strong><span><b><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> </span></b></span><strong><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> </span></strong><span><b><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> </span></b></span><strong><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;">จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย</span></strong><strong><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> </span></strong><br />
<div style="margin-left: 54pt;">
<span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;">- <span> </span><span lang="TH">เด็กไทยยังมีจุดอ่อนด้านคิดวิเคราะห์และสังเคราะห์ความรู้</span><span> </span><span lang="TH">และไม่แบ่งปันความรู้ให้เพื่อนๆ</span> <span> </span><span lang="TH">ซึ่งครูต้องเป็นผู้นำในการเปลี่ยนแปลงด้านการศึกษาและพัฒนาเด็ก</span></span></div>
<strong><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;">คุณหญิงกษมา</span></strong><strong><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> </span></strong><span><b><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> </span></b></span><strong><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;">วรวรรณ</span></strong><strong><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> </span></strong><span><b><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> </span></b></span><strong><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;">ณ</span></strong><strong><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> </span></strong><span><b><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> </span></b></span><strong><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;">อยุธยา</span></strong><strong><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> </span></strong><span><b><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> </span></b></span><strong><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;">เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน</span></strong><br />
<div style="margin-left: 54pt;">
<span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;">- <span> </span><span lang="TH">เนื้อหาหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานปี</span>2551<span> </span><span lang="TH">นั้นสามารถพัฒนาเด็กให้เป็นพลเมือง</span><a href="http://www.komchadluek.net/search.php?search=%A4%D8%B3%C0%D2%BE" rel="nofollow" style="color: #0033cc; text-decoration: underline;"><span lang="TH">คุณภาพ</span></a><span lang="TH">ของโลกได้อย่างดี</span> <span> </span><span lang="TH">เร็วๆนี้สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน(สพฐ.)จะลงนามความร่วมมือกับกระทรวงต่างๆเช่น</span><span> </span><span lang="TH">กระทรวงวัฒนธรรม</span> <span> </span><span lang="TH">กระทรวงสาธารณสุข</span> <span> </span><span lang="TH">เพื่อให้ช่วยนำความรู้ที่ไม่มีในตำราเรียนทั้ง</span> 8<span> </span><span lang="TH">กลุ่มสาระมาลงในเวบไซต์ สพฐ.</span> <span> </span><span lang="TH">เพื่อให้ความรู้แก่ครูและเด็กจะเริ่มเปิดให้บริการในเดือนพ.ค.นี้</span></span></div>
<strong><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> <span lang="TH">ดร.ชินภัทร ภูมิรัตน ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ</span></span></strong><span><b><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> </span></b></span><strong><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;">ประธานในพิธีเปิด</span></strong><strong><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> </span></strong><span><b><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> </span></b></span><b><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"><br /></span></b><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> <span lang="TH">- กระทรวงศึกษาธิการนับเป็นหน่วยงานด้านการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ที่ทำให้ประชาชนมีความพร้อมที่จะทำประโยชน์ของตนและของโลก</span><span> </span><span lang="TH">โดยมุ่งเน้นบุคลากรบนพื้นฐานของความมีเหตุมีผล มีความรับผิดชอบ</span><span> </span><span lang="TH">ด้วยเล็งเห็นถึงคุณภาพเหล่านี้ต่อพลเมืองโลกในอนาคต</span><span> </span><br /> -<span> </span><span lang="TH">การพัฒนาหลักสูตรเพื่อการพัฒนาพลเมืองโลกจะส่งเสริมให้มีการประสานงานให้เกิดความเท่าเทียมกันและเกิดการเรียนการสอนที่เหมาะสมทั้งวิทยาศาสตร์และภาษาอังกฤษ</span><span> </span><span lang="TH">กระทรวงศึกษาธิการจะได้จัดหาโอกาสให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในการสร้างพลเมืองโลกในอนาคต</span><br /><br /> <span> </span><span lang="TH">การประชุมสัมมนาเรื่องการพัฒนาหลักสูตรเพื่อสร้างพลเมืองโลกในอนาคตจัดขึ้นเพื่อสร้างทักษะความจำเป็นในการเป็นพลเมืองโลก</span><span> </span><span lang="TH">โดยผ่านการพัฒนาหลักสูตรระดับมัธยมศึกษา</span><span> </span><span lang="TH">เรียนรู้และแลกเปลี่ยนประสบการณ์เรื่องการพัฒนาหลักสูตรเพื่อพลเมืองโลก</span><span> </span><span lang="TH">โดยได้เชิญวิทยากรและผู้ทรงคุณวุฒิจากนานาประเทศมาบรรยายให้ความรู้</span><span> </span><span lang="TH">ตลอดจนส่งเสริมการศึกษา</span><span> </span>Inter – Faith<span> </span><span lang="TH">โดยเชื่อมโยงแนวความคิดเรื่องโอกาสที่เท่าเทียมกัน</span><span> </span><br /><br /><strong><span style="font-family: 'Angsana New';"> </span></strong><span><b> </b></span><strong><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New';">สรุป</span></strong><strong><span style="font-family: 'Angsana New';"> </span></strong><span><b> </b></span><strong><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New';">นักการศึกษาเสนอแนะให้พัฒนาเยาวชนให้เป็นพลเมืองคุณภาพของโลกโดยการพัฒนาหลัก</span></strong><span><b> </b></span><strong><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New';">สูตรปลูกฝังให้เยาชนมีความรู้วิชาการ-วิชาชีพ ทักษะชีวิต</span></strong><strong><span style="font-family: 'Angsana New';"> </span></strong><span><b> </b></span><strong><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New';">มีคุณธรรมและยึดประโยชน์ส่วนรวมในระดับสากล</span></strong><strong><span style="font-family: 'Angsana New';"> </span></strong></span><br />
<div style="text-indent: 36pt;">
<span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;">สร้างความคิดรวบยอด (</span><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;">Concept)<span> </span><span lang="TH">เรื่องพลเมืองโลก ผ่านหลักสูตรสถานศึกษาโดย</span> <span> </span><span lang="TH">บูรณาการกับวัตถุประสงค์ และกิจกรรม</span><span> </span>CCAD <span> </span><span lang="TH">ดังนี้</span></span></div>
<div style="margin-left: 54pt;">
<span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;">- <span> </span><span lang="TH">พลโลกมีความเหมือนและความแตกต่างกัน หลายด้าน เช่น สถานที่อยู่อาศัย ภาษา</span></span></div>
<div style="margin-left: 18pt; text-indent: 36pt;">
<span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;">ศาสนา ความเชื่อ วัฒนธรรม ภาษา</span><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> <span> </span><span lang="TH">ชีวิตความเป็นอยู่</span></span></div>
<div style="margin-left: 54pt;">
<span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;">- <span> </span><span lang="TH">สันติสุขจะดำรงอยู่ได้ ต้องอาศัยการพัฒนาการอยู่ร่วมกันหลายด้าน เช่น</span></span></div>
<div style="margin-left: 54pt;">
<span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;">การติดต่อสื่อสาร</span><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> <span> </span><span lang="TH">การแลกเปลี่ยนทางวัฒนธรรม การค้า และการร่วมกิจกรรมในระดับนาๆ ชาติ อื่นๆ</span></span></div>
<div style="margin-left: 54pt;">
<span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;">- <span> </span><span lang="TH">พลโลกจะอยู่ร่วมโลกกันอย่างสันติสุขได้ ต้องเข้าใจ</span> <span> </span><span lang="TH">ยอมรับ และเรียนรู้</span><span> </span> <span lang="TH">ความเหมือนและความแตกต่างกัน</span></span></div>
<div style="margin-left: 54pt;">
<span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;">- <span> </span><span lang="TH">โลกจะดำรงอยู่ได้ พลโลกต้องร่วมมือกันรักษ์โลก</span>”</span></div>
<br />
<br />
<span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> <strong><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New';">โลกจะดำรงอยู่ได้ พลโลกต้องร่วมมือกันรักษ์โลก</span></strong></span><br />
<strong><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;">สันติสุขจะดำรงอยู่ได้ ต้องอาศัยการพัฒนาการอยู่ร่วมกันหลายด้าน เช่น การติดต่อสื่อสาร</span></strong><strong><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> </span></strong><span><b><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> </span></b></span><strong><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;">การแลกเปลี่ยนทางวัฒนธรรม การค้า และการร่วมกิจกรรมในระดับนาๆ ชาติอื่นๆ เช่น</span></strong><strong><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> </span></strong><span><b><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> </span></b></span><strong><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;">CCAD<span lang="TH">พลโลก จะอยู่ร่วมโลกกันอย่างสันติสุขได้ ต้องเข้าใจ</span> </span></strong><span><b><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> </span></b></span><strong><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;">ยอมรับ และเรียนรู้</span></strong><span><b><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> </span></b></span><strong><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> <span lang="TH">ความเหมือนและความแตกต่างกันพลโลกมีความเหมือนและความแตกต่างกัน หลายด้าน เช่น สถานที่อยู่อาศัย ภาษา</span></span></strong><span><b><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> </span></b></span><strong><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> <span lang="TH">ศาสนา ความเชื่อ วัฒนธรรม ภาษา</span> </span></strong><span><b><span style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;"> </span></b></span><strong><span lang="TH" style="font-family: 'Angsana New'; font-size: 16pt;">ชีวิตความเป็นอยู่</span></strong></div>
</td></tr>
</tbody></table>
</div>
</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05251061828067975036noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2840291417152835981.post-73890560114405112402012-06-19T21:00:00.002-07:002012-06-19T21:00:48.020-07:00ความยุติธรรมคืออะไร<span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; color: #6600ff; font: 12px Arial; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"></span><br />
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="border-bottom: rgb(51,153,255) 2px solid; border-left: rgb(51,153,255) 2px solid; border-right: rgb(51,153,255) 2px solid; border-top: rgb(51,153,255) 2px solid; padding-bottom: 10px; padding-left: 10px; padding-right: 10px; padding-top: 10px; width: 700px;"><tbody>
<tr><td class="content" colspan="2" style="background-color: white; color: #6600ff; font: 12px Arial; padding-bottom: 15px; padding-left: 15px; padding-right: 15px; padding-top: 15px; text-align: left;"><span class="h1" style="color: #cc0099; font: bold 16px Arial;">ความยุติธรรม</span> <div style="color: #6600ff; float: right; font: 12px Arial;">
<a href="javascript:popUp_notify('/template/action_webboard_notifycomment.php?&WBntype=1&Category=intaramorg&mode=question&qNo=1208234&thispage=3');" style="color: #993366; text-decoration: none;"><img alt="แจ้งลบกระทู้" border="0" hspace="5" original="lib_images/icon_notify_th_bk.gif" src="http://www.intaram.org/template/lib_images/icon_notify_th_bk.gif" style="vertical-align: middle;" /></a></div>
</td></tr>
<tr><td align="center" class="content" colspan="2" style="background-color: white; color: #6600ff; font: 12px Arial; padding-bottom: 15px; padding-left: 15px; padding-right: 15px; padding-top: 15px; text-align: left;" valign="top" width="650"><br /><br /><div style="color: #6600ff; font: 12px Arial;">
<span style="font-size: x-small;">ความยุติธรรม เป็นสิ่งที่เราแสวงหาและต้องการความยุติธรรม<span class="Apple-converted-space"> </span><br />ความยุติธรรม คืออะไร อันนี้ตอบยาก<span class="Apple-converted-space"> </span><br />ความยุติธรรมกับความเสมอภาค ไม่เหมือนกัน<span class="Apple-converted-space"> </span><br /><br />ความยุติธรรม ต้องให้คนได้รับสิ่งที่เขาควรจะได้รับ ถ้าเขาควรได้รับรางวัลก็ให้รางวัล ถ้าเขาควรได้รับโทษ ก็ให้ได้รับโทษ นี่เรียกว่าความยุติธรรม<span class="Apple-converted-space"> </span><br /><br />ความยุติธรรมจริงๆนั้นคืออะไร ส่วนมากใครที่ได้รับผลประโยชน์ คนนั้นก็ว่ายุติธรรม คนเสียประโยชน์เขาก็ว่าไม่ยุติธรรม ถ้าอย่างนั้น ความยุติธรรมจริงๆคืออะไร บอกไปนิดหนึ่งแล้วว่า ในภาคปฏิบัติ ต้องให้เขาได้รับสิ่งที่ควรได้รับ ถ้าเขาควรได้รับรางวัลก็ให้เขารับรางวัล ถ้าเขาควรได้รับโทษ ต้องให้เขาได้รับโทษ<span class="Apple-converted-space"> </span><br /><br />บางคนบอกว่าความยุติธรรมจริงๆไม่มี หรือมี แต่ไม่รู้อะไร ความยุติธรรมเป็นสากล เป็นจริงในตัวเอง หรือว่าไม่เป็นสากล ไม่เป็นจริงในตัวเอง หรือว่าเป็นสิ่งประดิษฐ์ มันเป็นสิ่งที่แล้วแต่ใครเป็นคนตัดสิน<span class="Apple-converted-space"> </span><br />มนุษย์เราโดยปกติ โดยทั่วไปมีอคติ เข้าข้างตัวเองบ้าง เข้าข้างพวกพ้องของตัวเองบ้าง ทั้งยังเกลียดชังผู้อื่นและพวกอื่น<span class="Apple-converted-space"> </span><br /><br /><span style="color: red;">อคตินี่แหละทำให้เสียความยุติธรรม<span class="Apple-converted-space"> </span></span><br /><br /><span style="color: magenta;">ฉันทาคติ <span class="Apple-converted-space"> </span></span>พอใจลำเอียงเพราะพอใจบ้าง<span class="Apple-converted-space"> </span><br /><br /><span style="color: magenta;"><span>โทสาคติ</span></span><span style="color: blue;"> <span class="Apple-converted-space"> </span></span>ลำเอียงเพราะไม่ชอบบ้าง<span class="Apple-converted-space"> </span><br /><br /><span style="color: magenta;">โมหาคติ</span> ลำเอียงเพราะไม่รู้เรื่องรู้ราว แต่ก็กระทำไปตามที่ไม่รู้เรื่อง<span class="Apple-converted-space"> </span><br />โมหาคติ ตามตัวแปลว่าลำเอียงเพราะหลง หลงเข้าใจผิด คือไม่รู้ต้นสายปลายเหตุ ไม่รู้เรื่องรู้ราว ไม่รู้มันเป็นอย่างไร แล้วก็ทำไปเหมือนกับรู้<span class="Apple-converted-space"> </span><br /><br /><span style="color: magenta;">ภยาคติ</span> ลำเอียงเพราะความกลัว ถ้ามีอคติอย่างใดอย่างหนึ่งใน 4 อย่างนี้ ความยุติธรรมหายไป หาได้ยาก<span class="Apple-converted-space"> </span><br /><br />เรื่องที่มนุษย์ตัดสินว่าผิด ถูก ดี หรือชั่ว แน่นอนคือไม่แน่นอน หรือว่าไม่แน่นอนเสมอไป เชื่อถือได้หรือเชื่อถือไม่ได้ ความรู้สึกว่าพวกเราหรือพวกเขา มันจะมาเป็นกำแพงกั้นความยุติธรรม คือปิดบังดวงปัญญา ทำให้ผู้รู้ทำอะไรอย่างคนโง่ และทำให้ผู้มีอำนาจลงโทษคนที่ไม่ผิด ทำให้อาจารย์ทำร้ายลูกศิษย์ เช่น อาจารย์ขององคุลิมาล ยืมมือคนอื่นประทุษร้าย เพราะโมหาคติ และภยาคติของตน ทำให้อาจารย์ผู้สอนธรรม กลายเป็นผู้ไร้เสียซึ่งความยุติธรรม<span class="Apple-converted-space"> </span><br /><br />ความโง่เขลาเบาปัญญาเพราะอคติ ตามที่กล่าวนี้ทำให้ผู้ครองนคร กลายเป็นฆาตกร ตัวอย่างเช่นพระเจ้าปเสนทิโกศล ในสมัยพุทธกาลวางแผนฆ่าพันธุลเสนาบดี พร้อมด้วยบุตรจำนวนมาก ผู้ไม่มีความผิดเลยแม้แต่น้อยนี้เรื่องยาว ยกมา พอเห็นตัวอย่าง<span class="Apple-converted-space"> </span><br /><br />ความยุติธรรมตามธรรมชาติ เป็นสิ่งที่ดีที่สุดหรือว่าเชื่อถือได้ที่สุด เช่น การประพฤติผิดต่อธรรมชาติของร่างกายภายนอก ก็ได้รับผลตอบแทนมา เช่น กินของเผ็ดเข้าไป มันก็ร้อนกระเพาะ กินของเปรี้ยวจัด มันก็แสบกระเพาะ มันเป็นความยุติธรรมสากล<span class="Apple-converted-space"> </span><br /><br />ความยุติธรรมนี้อยู่ที่ใด พูดถึงความยุติธรรมประดิษฐ์นะครับก็อยู่ที่คน ถ้าเป็นความยุติธรรมที่คนตั้งขึ้น มันก็อยู่ที่คน ถ้าคนมีธรรม ความยุติธรรมก็มี ถ้าคนไม่มีธรรม ความยุติธรรมก็ไม่มี<span class="Apple-converted-space"> </span><br /><br />เราจะขอความเป็นธรรมจากคนไม่มีธรรม เขาจะเอาที่ไหนให้ เพราะว่าเขาไม่มีธรรม เหมือนกับเราไปคั้นเม็ดทรายเพื่อจะเอาน้ำมัน เม็ดทรายมันไม่มีน้ำมัน เราไปคั้นให้ตาย น้ำมันมันก็ไม่ออกมา เราไปรีดเขาโคเพื่อจะได้น้ำนมโค ก็เหนื่อยแรงเปล่า เพราะที่เขามันไม่มี<span class="Apple-converted-space"> </span><br /><br />เพราะฉะนั้น ความยุติธรรม มันก็อยู่ที่คนถ้าคนมีธรรม ฉะนั้นถ้าเราต้องการความยุติธรรม เราก็ต้องพยายามฝึกให้คนมีธรรม ถ้าคนไม่มีธรรม มันก็ไม่ยุติธรรม จะเอาที่ไหนมาให้<span class="Apple-converted-space"> </span><br /><br />ปัญหาหนึ่งว่า ถ้าความยุติธรรมมาเผชิญหน้ากับเมตตากรุณา ถ้ามันสอดคล้องกันไปได้ ไม่ขัดแย้งกัน มีความยุติธรรมด้วย ไม่เสียเมตตากรุณาด้วย ได้เมตตากรุณาด้วย ได้ความยุติธรรมด้วย อย่างนั้นก็ดี ไม่มีปัญหา<span class="Apple-converted-space"> </span><br /><br />แต่ถ้าเกิดขัดแย้งกันขึ้นระหว่างเมตตากรุณา กับความยุติธรรมเราจะเอาอะไรไว้และทิ้งอะไรไป เช่น ถ้าเผื่อประพฤติเมตตากรุณา ก็จะเสียความยุติธรรม ถ้าดำรงอยู่ในความยุติธรรม ก็จะเสียเมตตากรุณา ต้องยอมขาดเมตตากรุณา จะเอาอะไรไว้จะทิ้งอะไรไป เช่น<span class="Apple-converted-space"> </span><br /><br />ครูกับนักเรียน ถ้าบอกข้อสอบกับนักเรียนบางคน เมตตากรุณากับนักเรียนคนนั้น กลัวเขาจะสอบตก แล้วเขาจะลำบาก ก็บอกข้อสอบเขาไป หรือตรวจข้อสอบให้เขาได้คะแนนดี ทั้งที่เขาทำไม่ได้ อย่างนี้แม้จะสำรวจใจแล้ว ว่ามีเมตตากรุณา แต่ว่ามันเสียความยุติธรรม<span class="Apple-converted-space"> </span><br /><br />ท่านผู้รู้ท่านให้เอาอะไรไว้ก่อน เพราะเหตุไร ในกรณีที่คุณธรรม 2 อย่าง มาเผชิญหน้ากันและขัดแย้งกัน จำเป็นต้องทิ้งอย่างหนึ่งเอาไว้อย่างหนึ่ง ดูตัวอย่างเปาบุ้นจิ้นเป็นตัวอย่างที่ดี ท่านต้องดำรงรักษาความยุติธรรมเอาไว้ ดูเหมือนจะขาดเมตตากรุณา แต่ความจริงก็ไม่ใช่อย่างนั้น ต้องดำรงความยุติธรรมเอาไว้ เพราะว่าความยุติธรรมเป็นหน้าที่โดยตรงของคนทุกคน<span class="Apple-converted-space"> </span><br /><br /><span style="font-size: small;"><span style="color: red;">เมตตากรุณา เป็นคุณธรรมเหมือนกัน แต่เมื่อมาพร้อมกันเป็นหน้าที่โดยอ้อม แต่ถ้าทำได้ เราประพฤติความยุติธรรม โดยไม่ให้เสียความเมตตากรุณา</span></span></span></div>
<div style="color: #6600ff; font: 12px Arial;">
<span style="color: blue;"><span style="font-size: medium;"><span><span style="background-color: #ff99cc;">แต่ถ้าประพฤติความเมตตากรุณาอย่าให้เสียความยุติธรรม ถ้าให้เสียความยุติธรร</span></span></span></span></div>
</td></tr>
</tbody></table>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05251061828067975036noreply@blogger.com0